LRS (Lese-Rechtschreibschwäche) Ursachen und negative Auswirkungen auf Schüler

Lese-Rechtschreibschwäche, abgekürzt LRS, ist eine neurologische Beeinträchtigung, die bei Schülern auftreten kann und sich auf das Lesen und Schreiben auswirkt. Diese Schwäche betrifft die Fähigkeit, Buchstaben zu erkennen, Wörter zu entziffern und sie korrekt in Schrift zu übertragen. LRS ist nicht auf mangelnde Intelligenz oder mangelnden Fleiß zurückzuführen, sondern auf Schwierigkeiten im Bereich der phonologischen Verarbeitung – dem Erkennen und Manipulieren von Lauten in der Sprache.

Auswirkungen von LRS auf betroffene Schüler

Die Auswirkungen von LRS auf betroffene Schüler können beträchtlich sein und reichen von schulischen Herausforderungen bis hin zu emotionalen Belastungen. Hier sind drei negative Konsequenzen, die LRS für den Schüler haben kann:

  1. Schlechte Schulleistungen
    Schüler mit LRS haben oft Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben von Texten. Dies kann zu schlechten Noten in Fächern führen, in denen diese Fähigkeiten besonders gefragt sind, wie Deutsch, Fremdsprachen und anderen fachspezifischen Kursen. Die mangelnde Fähigkeit, den Unterrichtsinhalt angemessen zu erfassen, kann das Selbstvertrauen des Schülers beeinträchtigen und zu einer Abwärtsspirale in Bezug auf schulische Leistungen führen.

  2. Niedriges Selbstwertgefühl
    Da Schüler mit LRS häufig Schwierigkeiten haben, mit ihren Klassenkameraden Schritt zu halten, können sie sich zunehmend isoliert oder minderwertig fühlen. Das wiederholte Scheitern bei Aufgaben im Zusammenhang mit Lesen und Schreiben kann das Selbstwertgefühl erheblich beeinträchtigen. Negative soziale Auswirkungen können auftreten, wenn sich der Schüler zurückzieht oder Mobbing und Spott von Gleichaltrigen erlebt.

  3. Emotionale Belastung
    LRS kann zu emotionalen Herausforderungen führen, da Schüler Frustration, Stress und Angst aufgrund der Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben erleben können. Diese emotionalen Belastungen können sich auf das Wohlbefinden des Schülers auswirken und sich möglicherweise auch auf andere Lebensbereiche, wie soziale Interaktionen und Freizeitaktivitäten, erstrecken.

Fazit

Insgesamt ist LRS eine ernsthafte Herausforderung, die Schüler auf unterschiedliche Weise beeinträchtigen kann. Es ist wichtig, frühzeitig Unterstützung anzubieten, um den betroffenen Schülern zu helfen, ihre Lese- und Schreibfähigkeiten zu verbessern und ihre Selbstachtung aufrechtzuerhalten. Durch spezialisierte pädagogische Ansätze und individuelle Unterstützung können Schüler mit LRS lernen, mit ihren Schwierigkeiten umzugehen und erfolgreich im schulischen Umfeld zu agieren.